高头车厂家
免费服务热线

Free service

hotline

010-00000000
高头车厂家
热门搜索:
行业资讯
当前位置:首页 > 行业资讯

幼教游戏机能否复制小霸王学习机的神话

发布时间:2020-02-13 17:41:02 阅读: 来源:高头车厂家

90年代初,小霸王游戏机曾凭借学习机的名义火遍大江南北,“寓教于乐”的噱头让中国家庭摘下有色眼镜看待游戏产品。

据电科技了解,目前幼教类电视游戏呈现出回暖态势,中九游戏凭借幼教学习机的名义仅在北京市幼儿园就卖出将近3300台的Funbox,幼教游戏机的前景日渐明朗。“幼教游戏不好做”以游戏的方式让学前儿童在“玩中学”符合孩子的好动天性。现实也是如此,学前儿童教学几乎都是以游戏开始。

但是如何将这些游戏以多媒体的形式生动地展现呢?这一直是困扰教育界、出版界的难题,至今也没有一个很好的解决方案,这与学前教育专业人才稀少不无相关。华东师范大学学前教育教授王顺妹向电科技表示,连他们教材配图绘制人才都少得可怜,更别说能统领学前教育课程设置、脚本撰写的专业人才。而且即使能够找到相关专业人才,制作出细致的脚本,但要把这些制成动漫的形式又是一个费时费力的庞大工程。目前,动漫公司、幼儿教育机构都在尝试制作学前教育内容。王顺妹认为,动漫公司请有教学经验的幼儿老师撰写教材,这些老师只有零散的经验,并不具备统领一个课程的能力,最后成型的产品并不符合教学要求。另一些幼儿教育机构在课程设置上有一定的经验,但是还需要跟制作人员配合好,才能出成果。可想而知,这些粗制滥造的产品只能一时博得眼球,要真正投入到课程当中还差之千里。王顺妹举例,曾有一家动漫公司出了一套几十集的教材,这套教材并没能在市场中推广成功。这些一厢情愿的内容并不符合学前儿童的需要,交通安全、动物园、运动类题材的内容更符合实践,而且有些课程的设置跟学前儿童的接受能力不匹配,形象不生动,无法激起孩子的兴趣。要做出符合幼儿教育市场的电视游戏产品还需深挖,要研究的技术很多,北京嘿哈科技创始人李熙也透露,体感、语音、人脸识别交互更为简便,更符合学前儿童的天性。众所周知,语音识别技术的发展已日趋成熟,包括微软、谷歌和IBM都对语音进行了深度的研究,但误差率还是无法降低。微软副总裁沈向阳日前举例说明,“人类在室内的语音识别误差率约在8%,但目前语音识别技术的误差率则在12%,而且还是实验室内的结果,还不是实际应用的情况。”

可见,在没有优秀内容和适宜的操作方式前,想通过游戏的方式进行幼儿教育,并非易事。王顺妹也表示,现在连最起码符合要求的内容都不多,更别说是增加一些语音、手势互动方式的了。幼教游戏机能大举进入家庭、学校?在内容不足、交互待突破的情况下,以教育的名义的游戏机进入家庭和幼儿园的机会有多大呢?现在发达地区的一些公办幼儿园网络已经全覆盖了,可是中小城市的公办幼儿园和民办幼儿园的网络情况并不容乐观。李熙表示,幼儿园没有网络教育化问题,一部分幼儿园也没有网络,这些幼儿园对网络教育并不上心,所以要让游戏机进入校园还是有待网络的普及。其实,更为重要的是内容。幼儿园有多媒体教学的需求,并未被满足。中兴九城游戏市场总监刘伟锋表示,现在之所以缺乏优质幼教游戏的关键在于“懂幼教的人不懂产品开发,懂产品开发的人不懂幼教,这两波人很难聚拢在一起”。王顺妹也透露,现在有很多机构在研发内容,但是教学很严谨,讲究科学,不专业的机构生产出来的内容质量明显不足,不管是年龄划分还是课程细节设置都无法满足幼儿园的教学需求。

而且有些内容“听过了就忘记了,看过了就记住了,做过了就理解了”,不一定要用游戏的模式让学前儿童学习。国外“有组织的散养”更有利于孩子的成长,他们更加注重通过日常生活实践来学习。王顺妹举例,安全教育一定是在日常生活中的,通过游戏的方式学习,效果并不一定好。但在优质幼教游戏匮乏的情况下,为什么以教育名义的游戏机能够顺利进入幼儿园呢?据李熙介绍,北京嘿哈科技公司将体感、语音、语义、人脸、图像等识别技术综合运用在幼儿教育领域,与各大出版社合作,嘿哈科技提供技术,出版社提供内容,只要足够多的出版社支持这种数字化方案,大部分幼儿园只能选择这种数字化教学方案,幼教游戏机大举进入幼儿园的可能性极大。

与幼儿园相比,幼教游戏机进入家庭给人的现象空间更为巨大。毕竟,小霸王游戏机曾以学习机的名义进入过千家万户。但目前,幼教类电视游戏在家庭中的角色更像是“儿童保姆”,受游戏内容影响,其实幼教游戏还起不到教育的作用,最多只能通过游戏来让儿童获得乐趣,实现家庭成员之间的互动。在内容缺乏、操作不足的情况下,以幼教名义的游戏机进入幼儿园的噱头显然大于实际。如果幼教游戏机要大举走进幼儿园、步入家庭一定要有一些符合学校、家庭使用场景的优质幼教游戏内容作为支撑。

注册公司多少钱

广州工作签证费用

深圳代理记账业务